СЗШ №15

Адреса веб-сайту закладу:  seversh15.com.ua

СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №15 І-ІІІ СТУПЕНІВ м. СЄВЄРОДОНЕЦЬКА ЛУГАНСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Повна назва закладу: середня загальноосвітня школа №15 І-ІІІ ступенів м. Сєвєродонецька Луганської області

Юридична адреса: 93400, Луганська область, м. Сєвєродонецьк, вул. Федоренка, 39

Контактний телефон: (06452) 43531

Електронна адреса: seversh15@ukr.net

Інформація про директора та заступників закладу освіти:

директор – Кузьменко Наталія Миколаївна, вчитель математики, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист ((06452) 43531);

заступники директора з навчально-виховної роботи:

Черкашина Людмила Миколаївна, вчитель географії, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист;

Зарайська Людмила Вікторівна, вчитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист;

Соціально-психологічна служба школи:

Гончар Оксана Вікторівна – педагог соціальний.

Історія закладу:

Середня загальноосвітня школа № 15 розпочала свій розвиток у 1966 році. Часто змінювала свій статус; з 2000 року працює як «середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів». У 2016 році відзначила свій 50-річний ювілей.

            За час свого існування навчальний заклад випустив багато випускників, серед яких 43 із золотою та срібною медалями.

            У школі 20 класів, у яких навчається 472 учні, середня наповнюваність класів – 25 учнів. Навчання організоване за історичним профілем.

            Стратегічна мета школи: «Навчити учнів жити в умовах сучасної держави, знати його закони, відстоювати свої права; практично реалізовувати свої знання, вміння в житті»

Мета управлінської діяльності у школі: «Забезпечити активну участь в управлінні школою громадського активу мікрорайону, міста; всіх учасників навчально-виховного процесу»

            Педагогічний колектив – це високопрофесійна спільнота однодумців.

У школі працює 11 учителів вищої категорії, 10 учителів І категорії, 5 вчителі ІІ категорії, 15 спеціалістів. Мають звання  «Учитель-методист» - 3, «Старший учитель» - 5.

            Учителі активно впроваджують у НВП елементи інноваційних педагогічних технологій: групового, інтерактивного навчання, ігрової та інформаційно-комунікаційних технологій, технології формування творчої особистості.

            Особлива увага приділялася запровадженню нових державних стандартів освіти України, організації навчально-виховного процесу за новими програмами у 5-9 класах, роботі вчителів початкових класів за оновленими програмами, удосконаленню роботи з навчально з національно-патріотичного виховання школярів, впровадженню Концепції Нової української школи.

Структура закладу:

В своїй структурі заклад має:

Початкова школа – 175 учнів

Основна школа     – 249 учнів

Старша школа       – 48 учнів

Пріоритетні напрямки роботи школи:

Навчальний та виховний процеси діяльності школи здійснюються на основі реалізації концептуальних ідей, вибраних вчителями педагогічних технологій та цільового проєктного планування. Всі проєкти утворюють гармонійну цілісну систему діяльності школи.

Проєкт «Освіченість»:

- забезпечення якісного освітнього процесу відповідно до вимог НУШ, державних стандартів.

Проєкт «Простір»:  

- матеріально-технічне оснащення та сучасне естетичне оформлення  навчального закладу, з урахуванням принципу інклюзивності середовища.

Проєкт «Захист»:

- створення безпечного освітнього простору через захист прав дітей, роботу щодо попередження булінгу, всіх форм насильства та дискримінації, психологічного супроводу освітнього процесу;

- попередження правопорушень та негативних проявів.

Проєкт «Турбота»:

- підтримка родин у СЖО та пільгових категорій;

- створення умов для інклюзивної освіти, педагогічного патронажу для учнів з ООП.

Проєкт «Таланти»:

- розвиток та створення системи гурткової, позаурочної роботи відповідно до потреб закладу (творчий та спортивний напрямки);

- підтримка обдарованих учнів.

Проєкт «Друзі»:

- участь у проєктах, співпраця відповідно до візії навчального закладу.

Проєкт «Партнери»:

- розвиток системи самоврядування:  учнівського, педагогічного, батьківського.

Проєкт «Зростання»:

- забезпечення постійної самоосвіти педагогів, підвищення кваліфікації відповідно до сучасних потреб;

- забезпечення командності, комфортних умов, ефективного менеджменту педагогічного колективу;

- постійний моніторинг вимог сучасності та корекція, вдосконалення змісту, форм, методів, освітнього процесу,  завдань  навчального закладу.

Головна мета школи:

• Забезпечення проведення докорінної та системної реформи загальної середньої освіти за такими напрямами:

• впровадження реформи Нової української школи
• продовження якісної реалізація нових державних стандартів загальної середньої освіти, розроблених з урахуванням компетентностей, необхідних для успішної самореалізації особистості;
• реалізація співпраці школи з громадою міста через батьківський комітет, учнівське самоврядування щодо активізації системи державно-громадського управління школою;
• підвищення мотивації вчителя шляхом надання академічної свободи та стимулювання до професійного зростання;
• запровадження принципу дитиноцентризму  (орієнтація на потреби учня);
• удосконалення процесу виховання;
• створення сучасного освітнього середовища, яке забезпечить необхідні умови, засоби і технології для навчання учнів, вчителів і батьків;

• Модернізація структури методичної роботи школи з метою створення умов для успішного оволодіння педагогами теорії та практики новітніх освітніх технологій.
• Співробітництво сім’ї, школи та громадськості як реальний шлях утвердження демократизації та гуманізації в шкільному житті.